CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ACTIVIDADES SEMANA 29 DE JUNIO
(título en el cuaderno) ¡A PENSAR! LÍQUIDOS QUE FLUYEN
¡HOLA CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS DE 2°!
EN EL ENCUENTRO MEET DE HACE DOS SEMANAS (JUEVES 18/06) TRABAJAMOS LA ACTIVIDAD DE LÍQUIDOS DEL BLOG.
ESTUVIMOS LEYENDO ALGUNAS DE LAS LISTAS QUE REALIZARON COMO DETECTIVES Y OTROS PENSARON EN EL MOMENTO ALGUNOS LÍQUIDOS DE SUS CASAS. LUEGO, PUSIMOS LA MENTE EN ACCIÓN PARA PENSAR JUNTOS Y JUNTAS LA SIGUIENTE SITUACIÓN QUE LES PRESENTAMOS:
(En el cuaderno copio la situación)
ÉSTAS FUERON ALGUNAS RESPUESTAS DE LOS CHICOS Y CHICAS PRESENTES EN EL MEET, SI NO PUDISTE ESTAR PRESENTE, ANOTÁ TU RESPUESTA CON AYUDA DE UN ADULTO.
"PRIMERO HAY QUE LIMPIAR LA LECHE PORQUE ES MÁS RESBALADIZA"
"PRIMERO SE LIMPIA LA LECHE PORQUE TIENE MÁS RAPIDEZ"
"LA MIEL DEMORA MÁS EN DERRAMARSE"
"LA MIEL ES MÁS ESPESA QUE LA LECHE"
"LA LECHE ES MÁS JUGOSA Y LA MIEL ES MÁS PEGAJOSA"
¡TUVIMOS MUCHAS RESPUESTAS!
ES POR ELLO QUE PUDIMOS VER QUE:
(copio en el cuaderno)
LOS LÍQUIDOS TIENEN SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE SÍ. PERO QUE TODOS TIENEN ESTA CAPACIDAD DE "DESPARRAMARSE". UNOS MÁS LENTOS, UNOS MÁS RÁPIDOS. PERO TODOS TIENEN LA CAPACIDAD DE FLUIR.
LUEGO VOLVIMOS A LAS LISTAS QUE USTEDES HABÍAN REALIZADO, PENSAMOS SI TODOS ELLOS PODÍAN DESPARRAMARSE. ¡Y ASÍ ERA!
(copio en el cuaderno)
OBSERVAMOS OTRAS CARACTERÍSTICAS QUE LOS HACEN DIFERENTES, COMO EL USO O EL COLOR. EN ALGUNOS PODEMOS DECIR CÓMO ES EL OLOR.
ANTES DE DESPEDIRNOS DEL MEET, PENSAMOS Y RESPONDIMOS ORALMENTE LOS LÍQUIDOS QUE USAMOS HOY PARA CUIDARNOS ENTRE TODOS: ALCOHOL, LAVANDINA, DESINFECTANTE PARA PISOS, ¡UF, CUÁNTOS!
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SEÑO FLOR
Fue un excelente encuentro!! Buen resumen!!
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